《城市换新貌》的教学反思

教学反思 时间:2019-10-28 我要投稿
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  《城市换新貌》一课中,根据学生的实际生活环境,以审美为核心,立足学生的生活经历,结合教学内容,将课题改成《上海换新貌》,引导学生用绘画留住生活中所发现的美,将表现、创作的美融入我们的生活,感悟艺术来源于生活的深刻含义,感受生活美与艺术美的紧密结合关系。

  关于城市的过去、现在和将来,是一个吸引学生的话题。随着时代的变迁,我们所处的城市——上海也有了日新月异的变化,这些变化有显性的、也有隐性的,所涉及到的领域很广。从美术的视角去观察,我们可以从建筑、交通、绿化、人们的服饰、街头时尚元素等等很多视觉符号上感受到这些明晰的变化。

  为了满足学生的审美需求,提高学生的审美能力,激发学生走进生活。本课通过直观的形象引导学生视觉思维,提高视觉感悟能力;结合生活,通过探究性学习活动,激发学生主动地、有目的地深入生活,观察、体验、感悟上海的美,捕捉上海的海派文化;从学生的兴趣出发,让学生在美术学习过程中发现美、欣赏美、感悟美、表现美、创造美……

  身处这样的时代,学生接受信息的渠道广泛,用善于发现的眼睛从生活中寻找美、欣赏美、感悟美,对绘画创作有举足轻重的作用。

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